Missions
La Faculté des Sciences et la Faculté Économie Management Communication sciences Po souhaitent recruter ensemble un statisticien appliqué, capable de donner des enseignements en statistiques dans les deux facultés (bachelier et master) ainsi que de participer à des projets de recherche (surtout interdisciplinaires) où les statistiques jouent un rôle important.
La personne retenue sera membre de la Faculté des Sciences (Département de Mathématique) et de la Faculté Économie Management Communication sciences Po. La personne engagée sera rattachée, à titre principal, au département de mathématique et s’intégrera à l’Institut Namurois des Systèmes Complexes (NaXys).
Vos missions
Au sein du Département de Mathématique et de la Faculté Economie Management Communication sciences Po, vous assumerez des missions d’enseignement, de recherche et de service. Plus précisément:
• Une charge de cours d’environ 165h/an sera définie avec la personne retenue. Cette charge contiendra essentiellement des cours en statistique et probabilité, tant en bachelier qu’en master, pour des étudiants de mathématique, en sciences économiques, sociales et de gestion ainsi que d’autres disciplines. Le portefeuille de cours est susceptible d’évoluer en fonction du profil de la personne recrutée. Le candidat retenu pourra proposer des cours plus spécialisés liés à son domaine de recherche.
• Vous développerez un axe de recherche au sein de l’Institut de recherche interdisciplinaire en systèmes complexes NaXys (), de préférence parmi les thématiques suivantes: data analysis on networks or manifolds, high-dimensional data analysis, information theory, mathematical statistics, statistical methodology, stochastic analysis, stochastic modeling, topological data analysis.
• Vous consoliderez le projet du Département de Mathématique en Mathématiques Appli-quées et Complexité en contribuant au développement d’un nouveau pôle de recherche au sein de NaXys en lien avec les thématiques ci-dessus.
• Vous prendrez en charge la direction de thèses de doctorat et de mémoires de master en fonction de vos intérêts scientifiques.
• Vous participerez activement aux missions et aux activités de service du Département, de la Faculté et de l’Université.
• Vous participerez à des réunions administratives et vous serez capable d’enseigner en français au terme de la période probatoire (3 ans à partir de la date d’engagement).
Profil
Diplôme, formation et expérience
Vous êtes titulaire d’un doctorat avec thèse en sciences à orientation mathématique ou statistique ou d’un diplôme reconnu équivalent par la commission de sélection.
Une expérience d’un ou plusieurs séjours post-doctoraux (dans d’autres institutions que celle où vous avez défendu votre thèse) d’au moins un an au total est requise.
Vous possédez une dimension internationale en ayant effectué des séjours de recherche à l’étranger et en faisant partie d'un réseau de collaborateurs internationaux.
Compétences (connaissances, compétences métiers et compétences comportementales)
Vous disposez des compétences suivantes:
• Une solide expérience en matière de recherche et un intérêt réel pour la recherche en Mathématiques Appliquées et Complexité;
• Une aptitude et une grande motivation à l'enseignement universitaire;
• Une capacité à développer des idées pertinentes pour l’enseignement et la formation des étudiants;
• Une capacité d’intégration aux structures existantes à l'UNamur, notamment au sein du Département de Mathématique et de l'Institut NaXys, et une aptitude à développer des collaborations;
• Des capacités à obtenir des financements pour réaliser des projets de recherche;
• Des capacités à la gestion d’une équipe de recherche;
• Une aptitude à s’impliquer dans les missions de service à la communauté;
• Une bonne connaissance de l’anglais.
Critères de sélection de première importance :
• Les qualifications et connaissances/compétences énumérées ci-dessus;
• La qualité du dossier individuel et l’adéquation ou l’interaction des projets scientifiques et pédagogiques du candidat avec ceux du Département de Mathématique;
• La qualité de l’audition (la leçon, la présentation du projet de recherche et du projet pédagogique, ainsi que les réponses aux questions du jury).