Missions
Le poste est ouvert à une personne souhaitant entamer un nouveau projet doctoral en 4 ans.
La personne retenue rejoindra le prestigieux projet ARC « Di-Fic » visant à mobiliser la fiction audiovisuelle (films, séries, jeux-vidéos) pour stimuler l’éducation à la citoyenneté numérique. Plus particulièrement, la personne mobilisera une expertise en sciences de l’éducation et en éducation aux médias pour réfléchir à l’utilisation d’un outil soutenant l’intégration de la fiction (ex.: Terminator, Black Mirror, Her, etc.) au sein du processus d’enseignement-apprentissage.
Plus d’informations par rapport au poste, au projet ou à l’environnement de travail peuvent être demandées à et à .
La personne engagée pourra s’épanouir:
· dans une équipe jeune composée de plusieurs académiques et chercheur.euses;
· dans une équipe de projet interdisciplinaire mêlant expertises en sciences de l’éducation, en éducation aux médias, en cinéma et en systèmes d’information;
· dans un projet laissant du temps pour le développement de communications et de publications scientifiques de haut niveau;
· dans un projet ouvert vers un réseau international de recherche sur le numérique en éducation;
· dans un projet permettant de nombreux contacts avec le monde de l’éducation.
Profil
Diplôme requis
Master degree or equivalent/Master
Domaine(s) de recherche
1. Educational sciences
2. Communication sciences
Compétences et qualités requises
Celles et ceux qui postuleront détiennent ou détiendront d’ici septembre 2025 un diplôme de deuxième cycle en sciences de l’éducation ou en sciences humaines et sociales (de type éducation au média ou information et communication) (ou équivalent).
Ces personnes doivent faire preuve d’une maitrise des connaissances en sciences de l’éducation (dont en termes d’évaluation, d’inégalités d’apprentissage, d’ingénierie pédagogique, d’enjeux du numérique en éducation) et en éducation aux média (dont dans le champ de la littératie numérique et médiatique). La connaissance du système éducatif en Fédération Wallonie Bruxelles sera considérée comme un plus.
Ces personnes adoptent une approche critique du numérique en éducation.
Elles maîtrisent bien les langues parlées et écrites français et anglais. La connaissance du néerlandais sera considérée comme un plus.
Elles doivent faire preuve d’excellentes compétences en communication
Elles doivent avoir la capacité à travailler en équipe interdisciplinaire, tout en faisant preuve d’autonomie.
Nous recherchons un.e candidat.e intéressé.e par une recherche avec un ancrage dans la transformation numérique de l’éducation et dans l’éducation à la citoyenneté numérique, et intéressée par la mobilisation de la fiction audiovisuelle comme thématique interdisciplinaire.
Langues
3. French/Français; Level/Niveau: Excellent/Excellent
4. English/Anglais; Level/Niveau: Good/Bon
5. Dutch/Néerlandais; Level/Niveau: N/A / Pas de niveau spécifique
Expérience de recherche requise
6. Educational sciences
7. Communication sciences
Nombre d’années d’expérience de recherche : none.