Vous êtes chargé(e) de la mise en œuvre d'actions spécifiques destinées à accompagner des enfants ou jeunes présentant des particularités au niveau du développement du langage, de la communication, de la déglutition et des fonctions orofaciales.
Missions
* Sous l'autorité du Directeur, vous assurez des missions pour les deux sections du Centre :
o Évaluation et prise en charge des enfants ou jeunes appartenant à la population cible du CDM ;
o Détermination de l'indication pour la forme de prise en charge la plus inclusive possible ;
o Conseil et guidance des équipes pédagogiques et des membres de l'ESEB dans le cadre de la prise en charge spécifique de la population cible du CDM ;
o Assistance à un examen approfondi pour contribuer à l'établissement d'un diagnostic spécialisé ;
o Accomplissement d'actes éducatifs, rééducatifs et thérapeutiques par adaptation des techniques et des objectifs à la spécificité du travail en classe, en groupe et en individuel ;
o Gestion du dossier électronique de l'élève : recueil de l'anamnèse, les tests, les bilans, les rapports de professionnels, le journal de bord, etc. ;
o Évaluation régulière du succès des mesures éducatives, rééducatives et thérapeutiques. Réadaptation des techniques et du projet en cas de besoin ;
Profil
Compétences requises
* Compétences de prise en charge de la population cible du Centre ;
* Détermination de l'indication pour la forme de prise en charge la plus inclusive possible ;
* Conseil et guidance des équipes pédagogiques et des membres de l'ESEB dans le cadre de la prise en charge spécifique de la population cible du CDM ;
* Assistance à un examen approfondi pour contribuer à l'établissement d'un diagnostic spécialisé ;
* Accomplissement d'actes éducatifs, rééducatifs et thérapeutiques par adaptation des techniques et des objectifs à la spécificité du travail en classe, en groupe et en individuel ;
* Gestion du dossier électronique de l'élève : recueil de l'anamnèse, les tests, les bilans, les rapports de professionnels, le journal de bord, etc. ;
* Évaluation régulière du succès des mesures éducatives, rééducatives et thérapeutiques. Réadaptation des techniques et du projet en cas de besoin ;
Atouts
* Capacité de conseiller les parents sur les interventions spécifiques telles que des examens médicaux, des interventions psychologiques, sociales, etc., dont peut bénéficier leur enfant ;