Functieomschrijving
1. Als orthopedagoog sta je in voor de ontwikkeling en opvolging van het orthopedagogisch leefklimaat in de groepen.
2. Je coacht de verschillende teams in hun pedagogisch handelen.
3. Je volgt cliënt-trajecten met oog voor continuïteit van begeleiding en zorgzaam vasthouden, dit zowel individueel als in groep.
4. Je ondersteunt het werken met individuele handelingsplanning. In complexe situaties stuur je het multidisciplinaire proces.
5. Je maakt deel uit van het experten team.
6. Je werkt mee aan de ontwikkeling, uitvoering en opvolging van het pedagogisch beleid van de organisatie.
7. Je bent een schakel in het leggen van contacten en bouwt deze interne en externe op.
Profiel
Je profiel
8. Je behaalde een master diploma in de pedagogische wetenschappen of in de psychologie.
9. Je kent of hebt ervaring met de doelgroep ASS.
10. Je onderschrijft de visie van Nieuwe Autoriteit, positief begeleiden en Signs of Safety. Ook de kennis inzake emotionele ontwikkeling is een pluspunt.
11. Je bent een positieve en energieke denker die op creatieve manier de begeleiders kan coachen in het omgaan met vaak erg complexe ondersteuningsvragen.
12. Je hebt een krachtige persoonlijkheid die mensen kan verbinden.
Jobgerelateerde competenties
13. Specifieke doelgroep: Sociaal-emotionele moeilijkheden
14. Specifieke doelgroep: Lerenden met gedragsmoeilijkheden
15. De dagelijkse activiteiten organiseren voor de zorgvrager(s), de uitvoering opvolgen en tussenkomen bij conflicten of incidenten
16. Informatie over individuele dossiers verstrekken en uitwisselen met het team, magistraten, medisch personeel, leerkrachten of betrokken commissies, ....
17. Samen met de zorgvrager het sociaal-educatieve project opvolgen en een handelingsplan voorstellen
18. Specifieke doelgroep: Gehoorstoornissen
19. De activiteiten van een team coördineren
20. Informatie verzamelen over de situatie van de zorgvrager en samen de sociaal-educatieve interventiewijze bepalen
21. Opleidingsacties binnen de organisatie realiseren
22. Problemen of sociale risico's in een regio identificeren
Individuele of collectieve oplossingen voorstellen
23. Samen met of voor de zorgvrager de sociaal-educatieve stappen ondernemen bij sociale en medische instellingen, werkgevers, onderwijsinstellingen, ...
24. Collectieve sociaal-educatieve acties evalueren (bereikte doelstellingen, moeilijkheden, )
De informatie doorgeven (partners, financiers, ..)
Persoonsgebonden competenties
25. Resultaatgerichtheid
26. Verantwoordelijkheid
27. Coachen
28. Analyseren
29. Richting geven
30. Plannen en organiseren
31. Communiceren
32. Flexibiliteit
33. Betrouwbaarheid
34. Zelfstandigheid
35. Samenwerken
36. Kritisch denken