Directeur.rice dans une école secondaire artistique à horaire réduit (emploi temporairement vacant), Ixelles
(emploi temporairement vacant)
Coordonnées du pouvoir organisateur :
Nom : Commune d’Ixelles
Adresse : Chaussée d’Ixelles, n°168 – 1050 Ixelles
Coordonnées de l'école :
Nom : Académie d’Ixelles
Adresse : Avenue des Éperons d’Or, 16 – 1050 Ixelles
Date présumée d’entrée en fonction : à partir du 14 août 2024
Volume de charge : un temps plein (36/36e)
Référentiel des responsabilités
A. En ce qui concerne la production de sens :
* Le·la directeur·rice explique régulièrement aux acteur·rice·s de l’école les valeurs de l’action pédagogique et éducative, développée au service des élèves, dans le cadre du projet du pouvoir organisateur.
B. En ce qui concerne le pilotage stratégique et opérationnel global de l’école :
* Le·la directeur·rice est le·la garant·e des projets éducatif et pédagogique du pouvoir organisateur.
* En tant que leader pédagogique, il·elle pilote la co-construction du projet d’établissement et du plan de pilotage de l’école.
C. En ce qui concerne le pilotage des actions et des projets pédagogiques :
* Le·la directeur·rice assure le soutien et l’accompagnement du parcours scolaire de chaque élève.
D. En ce qui concerne la gestion des ressources et des relations humaines :
* Le·la directeur·rice organise les services de l’ensemble des membres du personnel et fixe les objectifs dans le cadre de leurs compétences.
E. En ce qui concerne la communication interne et externe :
* Le·la directeur·rice recueille et fait circuler de l’information en la formulant de manière adaptée.
F. En ce qui concerne la gestion administrative, financière et matérielle de l’établissement :
* Le·la directeur·rice veille au respect des dispositions légales et réglementaires.
G. En ce qui concerne la planification et la gestion active de son propre développement professionnel :
* Le·la directeur·rice s’enrichit continûment de nouvelles idées et compétences.
Minimum Requirements
1. Être porteur·euse d'un titre de niveau bachelier au moins.
2. Être porteur·euse d’un titre pédagogique.
3. Compter une ancienneté de service de trois ans au sein de l’enseignement organisé ou subventionné par la Communauté française.
4. Avoir répondu à l’appel à candidatures.
Compétences comportementales et techniques attendues
A. En ce qui concerne les compétences comportementales :
* Etre cohérent·e dans ses principes et respecter la dignité de la fonction.
B. En ce qui concerne les compétences techniques :
* Avoir la capacité de lire et comprendre un texte juridique.
Aspects spécifiques liés à l’établissement scolaire concerné
* Développer la pédagogie de l'Académie dans une direction pédagogique contemporaine.
Le dossier de candidature doit être envoyé par courrier recommandé ou par courrier électronique avec accusé de réception, au plus tard le 5 juillet 2024.
Les coordonnées de la personne de contact : Madame Hélène JACQMIN, Directrice de l’Instruction publique.
Vous retrouverez cette annonce ainsi que le formulaire de candidature sur le site du CECP.
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