Missions
Afin d’assurer le suivi des différentes tâches décrites ci-dessous, la faculté de droit recherche une ou plusieurs personnes afin d’exercer la fonction de coordinateur.trice pédagogique pour sa cellule pédagogique et le bachelier en droit à horaire décalé. Elle souhaite dès lors pourvoir les deux fonctions décrites ci-dessous et n’exclut pas que celles-ci soient assurées par la même personne.
FONCTION 1 (35%)
Cette personne aura pour mission l’accompagnement pédagogique dans les programmes de la faculté et en particulier dans le bachelier en droit à horaire décalé (la fonction requiert par conséquent une disponibilité en début de soirée, le lundi, le mardi et le jeudi, ainsi que, selon les besoins, le samedi matin). Elle travaillera en collaboration avec la coordinatrice pédagogique de l’horaire de jour et sous la direction de la doyenne et du directeur de programme HD.
Plus spécifiquement, elle effectuera les tâches suivantes :
• Mener la réflexion inter facultaire (Droit, Sciences éco, Info) sur les thèmes transversaux en lien avec les programmes HD ;
• Développer des méthodes pédagogiques innovantes, basées sur l’apprentissage autonome de l’étudiant.e, l’interactivité et l’usage des TIC en synergie avec le programme de jour ;
• Collaborer avec la coordinatrice pédagogique de l’horaire de jour principalement affectée à l’horaire de jour, spécialement pour les questions pédagogiques qui concernent l’ensemble de la Faculté (rédaction de documents-clés, préparation des évaluations …), au sein de la cellule pédagogique ;
• Coordonner et accompagner l’équipe académique et scientifique afin de garantir la cohérence du programme et une pédagogie adaptée à l’horaire décalé, ainsi qu’assurer une disponibilité auprès des enseignants, spécialement après les évaluations de cours ;
• Susciter et animer la réflexion, sous diverses formes (commissions ad hoc, séminaires pédagogiques, mises au vert HD…), et des actions concrètes visant à améliorer le programme des cours et la pédagogie (mise en commun des réflexions et pratiques, …) ;
• Accompagner les étudiant.e.s (méthode, difficultés liées à l’horaire décalé et au cumul avec une vie professionnelle, discussion des résultat, étudiant.e.s à besoins spécifiques/bisseurs/trisseurs, etc.) et proposer toute initiative de nature à favoriser l’accompagnement vers la réussite (séances de préparation aux examens, manipulation du Code…) ;
• Assurer différentes tâches de nature administratives (vérification des horaires d’examens/de cours et gestion des difficultés éventuelles, secrétariat du jury de délibérations) ;
• Participer à différents évènements institutionnels/facultaires (rentrée académique, élection des délégués de cours/du délégué de promotion en concertation avec l’ADANam, journées de l’enseignement, etc.) ;
• Définir et mettre à jour un référentiel des compétences en vue d’assurer l’intégration verticale des programmes d’enseignement ;
• Coordonner divers projets/thématiques (travaux de fin de cycle en bloc 3, information/sensibilisation/suivi en matière de plagiat, évaluations en ligne, évaluation Aeqes pour le programme HD) ;
• Assurer la promotion du Bac HD (relecture et modification des brochures, participation aux JPO, participation aux réunions du CEDRES, etc.) ;
• Gérer l’équipe de collaborateurs didactiques (et assurer la cohérence avec les cours) ;
• Assurer un appui au représentant académique à la Commission de l’enseignement ;
• Participer à différents organes internes (participer à la Commission de contact et en assurer le secrétariat ainsi que le suivi de certains points, représenter la cellule péda (pour le Bac HD) au sein du bureau et du conseil facultaire) ;
FONCTION 2 (15% ou 150h de coll. Did.) :
Cette personne aura pour mission la coordination du Fil rouge, des stages, et des liens entre métiers et enseignement, dans le bachelier en droit. Elle travaillera en collaboration avec les personnes en charge de la coordination pédagogique de l’horaire de jour et de l’horaire décalé, et sous la direction de la doyenne et du directeur de programme HD.
Plus spécifiquement, elle effectuera les tâches suivantes :
• Piloter le Fil rouge facultaire et coordonner l’ensemble des activités de concrétisation du Fil rouge : organiser des réunions de préparation avec les professeur.e.s, assistant.e.s, collaborat.eur.rice.s didactiques et scientifiques de la Faculté (tant en horaire de jour qu’en horaire décalé, pour les cours juridiques et non juridiques), ainsi que les délégué.e.s, le Cercle, les représentant.e.s des kots à projet, nos partenaires (Ville de Namur, monde associatif, monde culturel, AJN, ADANam…), élaborer le programme du Fil rouge annuel et veiller à son intégration dans les cours, conférences, procès simulé, service learning, organiser des initiatives parallèles aux cours (dont des activités culturelles), alimenter l’espace dédié au Fil rouge sur webcampus, mettre à jour du calendrier et informer l’ensemble de la Faculté ;
• Assurer le relais auprès du service communication de l’UNamur (publicité interne et externe) ;
• Assurer le relais auprès du service des affaires étudiantes et développer des initiatives communes ;
• Participer à l’encadrement des stages de pratique juridique (programme de jour) : rechercher des lieux de stages, constituer des binômes les plus adéquats, suivre la pratique au fil de l’année et évaluer à son terme ;
• Développer les liens entre les métiers du droit et l’enseignement ;
• Collaborer aux réflexions et projets facultaires relatifs au développement des softs skills ;
• Susciter et animer la réflexion, sous diverses formes (commissions ad hoc, séminaires pédagogiques, mises au vert HD…), et des actions concrètes visant à améliorer le programme des cours et la pédagogie (mise en commun des réflexions et pratiques, …).
Profil
Diplôme :
Les personnes qui postuleront doivent être titulaires :
• Soit d’un master, de préférence en sciences juridiques, et justifier d’une expérience didactique avérée dans l’enseignement supérieur.
• Soit du titre de docteur en sciences juridiques, avec thèse (le cas échéant en voie d’achèvement pourvu que la date du dépôt puisse être indiquée avec précision ; la thèse devant être obtenue avant l’entrée en fonction).
Compétences et qualités requises générales pour l’ensemble des 2 fonctions :
• Capacité :
o À travailler en équipe et à animer des groupes et des réunions ;
o À communiquer et rédiger des documents à caractère didactique ;
o À communiquer ;
o À accomplir les tâches décrites précédemment, en fonction du profil concerné ;
o À travailler en autonomie en faisant preuve d’esprit d'initiative ;
o À gérer des projet(s) dans le secteur de l'enseignement.
• Bonnes connaissances des programmes de cours de la faculté de droit de Namur ;
• Une expérience de 4 ans en pédagogie dans l’enseignement supérieur ;
• Aptitudes relationnelles (sens du contact humain et du travail en équipe, empathie et soutien bienveillant (ex : savoir écouter, conseiller, etc.), spécialement envers un public adulte en reprise d’études) ;
• Maîtrise des outils de bureautique classiques et aptitude à maitriser rapidement d’autres logiciels (ex : des logiciels internes à l’UNamur) ;
• Maîtrise parfaite de la langue française.
Compétences et qualités requises uniquement pour la fonction 1
• Volonté de s’impliquer, à moyen et long terme, dans la coordination pédagogique, spécialement en HD.
Compétences et qualités requises uniquement pour la fonction 2
• Capacité à relier l’enseignement, le monde professionnel, le monde associatif et le monde culturel,
• Faire état :
o D’un réseau suffisamment développé pour lancer les initiatives attendues dans le cadre du Fil rouge, pour trouver des lieux de stages et pour gérer les contacts avec les métiers du droit (notamment parmi les avocats et les magistrats),
o D’une expérience significative dans la gestion de projets similaires à ceux du Fil rouge de la faculté de droit.